临沂艺术学校2024年毕业生就业情况

跟踪调查报告

随着社会对技能型人才需求的日益增长，2024年中职毕业生的就业市场呈现出积极向好的态势。本年度，中职教育体系持续优化，毕业生在就业市场上展现出强大的竞争力和适应力，不仅就业率稳定在高位，就业质量、薪资水平及职业发展路径也均有所提升。学校就业工作以毕业生更加充分和更高质量就业为追求，聚焦服务地方经济和产业发展，对接产业，服务企业，取得了毕业生自我价值实现与服务地方经济发展的双重目标。学校不断完善学生职业发展与就业指导工作体系，构建与政府、行业、企业等深度交流合作平台，强化实习就业基地建设，为毕业生提供较为稳定的就业渠道和充足的就业岗位，保障毕业生高质量就业。在当前中职学校毕业生就业形势严峻的情况下，学校通过分析了中职学生就业指导的理论和政策，调查了当前学生就业指导工作的现状。

一、就业总体情况

（一）基本情况

2024年我校在校生数达到3204人，其中毕业生规模2024年毕业生数918人，升学学生数510人，直接就业人数372人，其中灵活就业人数370人，自主创业学生数2人，对口就业率为100%。在升学学生中，升入高一级学校普通本科人数为75人，升入职业本科43人，专科层次463人；贯通培养升学284人，升入职业本科43人，通过普通高考升学226人，拟升学不就业35人。

①2024年毕业生就业与升学率96.19%；中职、高职、本科贯通培养比例100%；

②毕业生满意度98.22%、用人单位（含升入的高校）对毕业生满意度100%。

2024年度升入本科学校人数和比例（升入本科人数/报名人数），其中报名人数581人，升学人数占比63%，升学比例24.5%。

表1-3：学生情况

（二）行业分布

2024年，中职毕业生就业率持续攀升，达到了96%以上的历史新高，显示出中职教育在培养实用型人才方面的显著成效。这一高就业率背后是企业对中职毕业生专业技能和职业素养的高度认可。同时，毕业生的就业稳定性也有所增强超七成毕业生在首份工作中表现出良好的适应性和忠诚度，为企业的人才队伍建设提供了坚实支撑。主要分布在旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类和教育体育大类。其中服务第一产业3人，服务第二产业25人，服务第三产业344人。从就业结构来看，在第一产业就业和第二产业就业的人数偏少，第三产业就业的人数居多，比例在百分之九十以上。

（三）岗位分布

主要岗位：艺术培训学校教师、工艺设计、酒店管理、直播电商、幼儿园教师等。从专业大类来看，旅游大类和幼儿保育专业毕业生就业率达到100%；其次文化艺术大类专业毕业生就业率均达到98%以上；新闻传播大类专业毕业生平均就业率都在96%以上。这表明，中等职业教育较好地支撑了艺术培训、学前教育、旅游服务等服务产业的发展，对推动实体经济发展具有较好的支撑作用。

中职毕业生的就业领域广泛覆盖制造业、服务业、信息技术、农业现代化等多个行业。随着产业升级和技术进步，直播电商、电子商务、新能源、健康养老等新兴领域成为吸纳中职毕业生的重要阵地。在岗位分布上，客户服务代表、艺术培训、电商运营等岗位需求旺盛，这些岗位不仅与中职专业高度契合，也为毕业生提供了丰富的实践机会和广阔的晋升空间。

从就业地域分布看，大多学生选择在本地就业，异地就业占比较少。这表明中职毕业生的就业地域仍以本地就业为主，是区域经济社会发展的生力军。并且大多学生在城镇就业。这表明，中等职业教育帮助农村青年学子获得了就业的技能和稳定的工作，促进学生融入城市生活，有力推动新型城镇化建设。（四）工资水平

平均月收入为3650元左右。

二、用人单位的情况

（一）基本情况

随着就业市场的回暖和技能人才价值的提升，中职毕业生的薪资水平也呈现上涨趋势。据统计，平均年薪较上一年度增长了约8%，部分热门专业如信息技术等方向的毕业生薪资更是高于行业平均水平。此外，企业为吸引和留住优秀中职毕业生，纷纷提高福利待遇，包括五险一金、带薪年假、职业培训、员工宿舍等，进一步增强了毕业生的职业吸引力和满意度。在用人单位的选择上，我校毕业生通过学校推荐加自主择业相结合的形式选择就业单位，由学校推荐的就业单位都是大中型企业，在同行业领域上都较有影响力。

学校非常重视毕业生就业工作,建立全程化就业指导工作体系，帮助毕业生树立正确的就业观念,提高求职择业的技巧。在签订就业合同方面，2024年中等职业学校毕业生直接就业学生中，有68人签订1—3年期限就业合同，占直接就业学生18.3%；有223人签订2-3年期限就业合同，占直接就业学生60%；有83人签订3年以上期限就业合同，占直接就业学生22.3%。签订2-3年期限就业合同的人数所占比重最大；其次，毕业生就业起薪方面，2024年就业学生中有266人介于2001元和3000元（含）之间，占直接就业学生71.2%；3000元以上108人，占直接就业学生28.8%。数据表明，薪介于2001元和3000元（含）之间所占比重最大；再次，在毕业生享有劳动保险方面，2024年，直接就业学生中享有三险的人数为197人，占直接就业学生比例为82.5%，享有五险的人数为42人，占直接就业学生比例为17.5%。2024年，共有毕业生数918人，其中直接就业人数374人，对口就业人数374人，对口就业率100%；升入高一级学校人数为510人，占毕业学生比例为55.6%。

随着家庭经济收入的不断提高，大多家长和学生都不再局限于中专毕业直接就业，他们对工作有了更高的要求，对知识有了更强的求知欲，所以近几年，我校参加高考的学生比例连年攀升。

（二）用人单位对我校毕业生的总体评价

通过电话回访或走访用人单位相结合的形式，与用人单位交流，用人单位普遍反映我校培养的学生思想政治素质较高，组织纪律性较强，有较强的责任心和上进心，能吃苦，专业的基础知识掌握较好，专业技能较熟练。但是部分用人单位也反映，我校一些毕业生的理论知识水平还有待提升，实际动手能力还有待进一步加强，学生的创新精神、协调能力不高。用人单位也表态，愿意和学校多加强沟通、交流和合作，在学生在校学习和在企业顶岗实习期间，帮助学校加强对学生的培养，使学生具备较强的专业素质和综合素养，已达到尽快适应工作岗位的需要，满足用人单位的需求。

三、毕业生反馈的情况

通过电话或走访用人单位，与毕业生进行交流，部分毕业生对现工作单位较为满意，认为现工作单位工资收入较好，生活较方便，在这里工作有较好的发展空间；而部分毕业生对现工作单位不是太满意，认为现工作单位收入一般，劳动时间较长，学习提升的机会少，在这里工作没有什么前途。据调查，实习单位反映我校学生在实习过程中，认真负责、谦虚好学、吃苦耐劳，积极完成任务，具有一定的专业知识和专业技能，能较好地完成实习任务。绝大部分从事实习专业的同学学习能力强，业务上手快，在人际交往、语言表达、团结协作等方面表现出较明显的优势。做好市场调查，多渠道、多途径收集毕业生需求信息，进一步建立、更新和完善用人单位信息库，积极主动与用人单位保持联系，随时为用人单位和毕业生提供“供需”服务。毕业生对就业满意度表示“比较满意”19人，“满意”85人，“非常满意”268人，毕业生对就业岗位的满意度不断提升。