临沂艺术学校
2023-2024学年实习自查报告
为了进一步加强学生实习安全管理，牢固树立“隐患就是事故”的观念，优化安全管理机制，落实安全管理责任，确保实习学生安全，根据市教育局工作要求，对照《中等职业学校学生实习管理办法》，我校对正在开展、计划开展的实习实训进行安全隐患专项摸底排查，现将实习安全自查情况、自查发现的问题及整改措施汇报如下:
一、实习管理工作自查情况
我校2021级2023-2024学年参加实习学生共计185人，旅游管理专业23人，主要安排在青岛海景花园大酒店有限公司、青岛市政府接待中心、青岛景园假日酒店有限公司等用人单位。学前教育专业162人，其中自主联系实习的学生140人，其余的22人由学校统一安排实习，主要安排在银杏幼儿园、九曲街道思源幼儿园及临沂市市区各大幼儿园等用人单位。
我校严格按照《职业学校学生实习管理规定》组织开展实习工作，不存在任何违反“六不得”的情形，我校从不通过中介机构安排学生外出实习。我校从不安排学生从事有安全风险的实习活动，并在学生离校之前和学生、家长签订《学生岗位实习安全责任书》和《岗位实习审批表》，再办理岗位实习相关手续。
（一）实习安排
学校严格按照人才培养方案制定实习计划，根据不同专业特点，安排学生到对口企业进行实习。实习时间根据专业要求和企业实际需求确定，一般为6个月。在实习企业的选择上，学校秉持“择优合作”原则，与一批信誉良好、技术先进、管理规范的企业建立了长期稳定的合作关系，如青岛市政府接待中心。这些企业为学生提供了丰富的实习岗位，涵盖了学校开设的各个专业领域，满足了学生的实习需求。
（二）实习指导
为确保学生实习效果，学校为每位实习学生配备了校内指导教师和企业指导师傅。校内指导教师定期与学生沟通，了解实习进展，解决学生在实习过程中遇到的专业知识和技能问题；企业指导师傅则在工作现场对学生进行实操指导，传授实践经验和操作技巧。同时，学校还建立了实习指导教师定期巡查制度，校内指导教师每月至少到实习企业巡查1-2次，及时发现和解决实习过程中存在的问题。
（三）实习管理
制度建设：学校制定了完善的实习管理制度，明确了实习目的、实习要求、实习评估等内容，为实习工作的规范化开展提供了制度保障。同时，与实习企业签订了实习协议，明确了双方的权利和义务，保障了学生的合法权益，加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，依法保障实习学生的基本权利。不安排一年级在校生或未满16周岁的学生岗位实习，无通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作的行为，不存在安排学生从事有较高安全风险以及其他具有安全隐患的实习工作，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。
安全教育：在实习前，学校对学生进行了全面的安全教育，包括交通安全、生产安全、职业健康等方面的教育，并组织学生签订了实习安全承诺书。企业在学生入职前，也会对学生进行专门的安全培训，确保学生在实习期间的人身安全。
过程管理：学校通过实习管理平台对学生实习过程进行实时监控，要求学生定期提交实习周记和实习总结，实习指导教师及时进行批阅和反馈。同时，学校建立了实习信息反馈机制，及时收集企业和学生对实习工作的意见和建议，以便对实习工作进行调整和改进。
四、校外实习取得的成效
（一）学生职业技能显著提升
通过校外实习，学生将所学理论知识与实践相结合，在实际工作中锻炼了专业技能，提高了动手能力和解决实际问题的能力。据企业反馈，大部分实习学生能够熟练掌握工作岗位所需的技能，部分学生还在实习期间表现出色，得到了企业的表扬和奖励。
（二）学生职业素养得到培养
在实习过程中，学生深入企业生产一线，亲身感受企业的工作氛围和文化，了解企业的规章制度和工作流程，培养了团队合作精神、责任心、敬业精神等职业素养。许多学生表示，实习让他们更加懂得了如何与他人沟通协作，如何面对工作中的压力和挑战，为今后的职业发展奠定了坚实的基础。
（三）就业竞争力增强
校外实习为学生提供了提前了解市场需求和企业用人标准的机会，使学生能够根据自身实际情况进行有针对性的学习和提升。通过实习，部分学生还与实习企业达成了就业意向，毕业后直接留在企业工作，实现了实习与就业的无缝对接，有效提高了学生的就业竞争力。2024年上半年，学生参加校企供需见面会后，被参会企业录用的学生，我校学生直接与企业签订劳动用工双方实习协议，协议文本由当事方各执一份，协议明确实习期间的待遇及工作时间、须遵守的劳动安全及法律责任等；并签订《安全协议书》。参加实习的所有学生如果按程序安排岗位实习，都必须由学校、实习单位及学生三方共同签订实习协议，一式三份，当事方各执一份。实习协议经我校法律顾问把关审核，涵盖三方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及法律责任等，明确各方的责任、权利和义务，确定了实习期间学生合理的待遇及工作时间，并按协议，以货币形式及时、足额支付给学生，切实维护实习学生的经济利益。实习协议符合规定，可切实维护实习各方的利益，无违规签署合同、签署虚假合同等情况。
二、存在的问题与下一步打算
1.存在的不足
（一）部分学生实习稳定性有待提高
个别学生由于对实习工作的认识不足，缺乏吃苦耐劳精神，在实习过程中出现了频繁更换实习岗位的现象，影响了实习效果和企业对学校的评价。
（二）实习指导教师队伍建设有待加强
随着实习学生数量的增加，实习指导教师的工作量也相应增大，部分教师由于教学任务繁重，无法保证足够的时间和精力对学生进行全面、深入的指导。同时，部分教师实践经验不足，在指导学生解决实际问题时存在一定困难。
（三）企业对实习学生的培养力度存在差异
部分企业对实习学生的重视程度不够，没有为学生制定系统的培养计划，实习岗位安排不合理，学生在实习期间只能从事一些简单的重复性工作，无法接触到核心业务，影响了学生实习的积极性和实习效果。
2.下一步打算
（一）加强学生思想教育，提高实习稳定性
在实习前，加强对学生的职业规划教育和职业道德教育，引导学生树立正确的实习观念，增强学生的责任心和吃苦耐劳精神。同时，建立学生实习跟踪机制，及时了解学生的思想动态和实习情况，对出现问题的学生进行及时沟通和疏导，帮助学生解决实际困难，确保学生能够顺利完成实习任务。
（二）加强实习指导教师队伍建设
合理安排教师教学任务，保证实习指导教师有足够的时间和精力指导学生实习。定期组织实习指导教师参加企业实践锻炼，提高教师的实践能力和业务水平。建立实习指导教师激励机制，对在实习指导工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，调动教师的工作积极性。
（三）加强与企业的沟通合作，提高企业对实习学生的培养质量
进一步加强与实习企业的沟通与交流，定期召开校企合作座谈会，共同探讨实习学生培养方案，明确企业对实习学生的培养目标和要求。与企业协商，为实习学生制定个性化的培养计划，合理安排实习岗位，让学生在实习期间能够接触到更多的实际工作内容，提高实习效果。建立企业实习指导教师评价机制，对企业指导教师的指导工作进行定期评价，督促企业指导教师认真履行职责，提高指导质量。
通过本次自查，我们对我校学生实习情况有了全面、深入的了解。虽然在实习工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将针对存在的问题，采取有效措施加以改进，不断完善实习工作管理机制，加强实习指导教师队伍建设，提高企业对实习学生的培养质量，为学生提供更加优质的实习环境和实习机会，切实提升学生的职业技能和综合素质，为社会培养更多高素质的技能型人才。
临沂艺术学校
2024年6月28日
